Ментальная арифметика. 13-ти разрядный цветной абакус для педагогов и обучающихся

Возраст: 4+

Счеты детские Абакус 13 разрядные, цветные для ментальной арифметики.

Изобретателями счетной доски суаньпань считаются китайцы. Однако примерно пять тысячелетий назад аналоги счетов появились в самых разных странах Востока и Запада. В Древней Греции и Древнем Риме счетную доску называли абак или абакус. Она была разделена на полосы, а счет осуществлялся с помощью камешков. Похожие приспособления для счета были в древней Индии, Вавилоне и Египте.

Абакус оказался поистине уникальным изобретением и активно использовался в торговле. И конечно, с течением времени счеты усовершенствовались. Доска превратилась в деревянную раму, полоски из песка заменили натянутой проволокой, а камушки – косточками. В таком виде до нас и дошли японские счеты соробан, используемые для обучения устному счету в рамках курса ментальной арифметики.

Ментальная арифметика — программа развития умственных и творческих способностей, основанная на системе устного счета. Освоив ее, ребенок сможет решать арифметические задачи в уме всего за несколько секунд. Методика рекомендована для детей от 4 до 12 лет.

Преимущества ментальной арифметики:

• Развитие памяти, внимания, концентрации.
• Потенциал ко многим наукам и гибкость мышления.
• Раскрытие талантов ребенка.
• Легкое обучение счету, действиям с числами.
• Тренировка образного мышления.
• Усидчивость и собранность.
• Интерес к учебе и новым знаниям.
• Открытие творческих способностей.
• Уверенность в себе.
• Развитие способности не пасовать перед сложными задачами, а разбираться в них.
• Желание учиться.

О ментальной арифметике:

Ментальная арифметика зародилась в Японии в ХVI веке. На начальных этапах обучения используются специальные счеты — абак или соробан. Счеты состоят из рамки, разделительной полосы, вертикальных спиц, верхних («небесных») и нижних («земных») косточек. Одна «небесная» косточка равна пяти «земным». Количество спиц варьируется от 13 до 31. При работе ребенок использует только большой и указательный пальцы. Все движения доводятся до автоматизма. Через некоторое время ребенок совершает вычисления на воображаемом абаке, а задачи решаются с помощью образов.

Программа обучения метальной арифметики направлена на формирование устойчивых нейронных связей левого и правого полушарий. По мнению педагогов, именно этот факт помогает людям выбирать наиболее эффективные решения и добиваться успеха в жизни